克拉克县学区（CCSD）改革计划：延长课时与增设周末课程以提升数学成绩

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為了扭轉學生學業成績低迷的現狀，全美第五大學區——內華達州克拉克縣學區（CCSD）即將迎來重大教學變革。學區總監瓊·埃伯特（Jhone Ebert）於週四在拉斯維加斯藝術學院舉行的「學區現狀報告」中宣佈，將從今年春季開始延長平日教學時數，並增設「週六學校」（Saturday School），以加強學生的學習效果，特別是針對表現欠佳的數學科目。           
* h9 k, L9 x( Q: k  [! H" U　　埃伯特在長達一個半小時的演說中強調，將 CCSD 打造為「首選學區」的首要任務是提升中學生的數學程度。根據學區最新數據顯示，目前僅有四分之一的中學生數學達到及格水平。埃伯特指出，數學成績是預測學生能否順利高中畢業的關鍵指標，因此學區將推出全新的數學評估考試，精確掌握每位學生的學習落後點。
. Q3 y9 l9 p5 a( j& t1 j- `　　這份名為「核心四項」（Core Four）的願景計畫，除了聚焦數學外，還包括擴大幼兒園（Pre-K）入學名額、提升早期閱讀能力，以及確保畢業生具備進入大學或職場的即戰力。埃伯特提到，內華達州教育廳已撥款 220 萬美元資助幼兒教育，這對學區長期發展至關重要。然而，學區也面臨挑戰，預計下學年學生人數將減少 5,000 人，這將直接導致州政府與聯邦撥款的縮減。埃伯特承諾，儘管預算受限，學區仍會將資源優先投入到第一線合格教師身上，確保閱讀與數學補救教學具備足夠的專業支援。