
他们不知道,中国孩子的数学都是这样的,数学老师让孩子去更高一级的数学班。其他的学科基本上都说A, 英语稍差一些,有时候是D, 但是我感觉从入学这一个多月的时间来比较,英语的语调还是进步了,因为每天和孩子们在一起的同时也在潜移默化的向同学们学习,每天下学写完作业后,我让孩子朗读一些从读书馆里借来的故事书,因为这样孩子才会感兴趣的学习单词,毕竟时间还短,我认为再有半年的时间,孩子会有一个更大的进步,孩子的适应能力毕竟比我们强多了。



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